Wystartowała 5. edycja projektu „Atomowy Autobus – Mobilne Laboratorium”!

Grafika piątej edycji Atomowego Autobusu: dłoń w rękawicy trzyma miernik promieniowania, obok model atomu(powiększ zdjęcie)

Pierwszy przystanek – Zamość

III Liceum Ogólnokształcące im. Cypriana Kamila Norwida

Najlepsza akcja informacyjna 2014 roku według European Nuclear Society wystartowała z kolejną, jeszcze lepiej przygotowaną edycją. Wolontariusze spotkali się już w niedzielny wieczór i wyruszyli w Polskę, aby po raz kolejny przekazać społeczeństwu jak największą ilość informacji na temat energii jądrowej i promieniotwórczości. Na pierwszy przystanek na mapie tegorocznego cyklu spotkań został wybrany Zamość, słynący ze świetnie wykształconych uczniów w zakresie fizyki i chemii.

Spotkanie z zainteresowanymi osobami odbyło się w III Liceum Ogólnokształcącym im. Cypriana Kamila Norwida przy ulicy Kilińskiego 15. Między godziną 9.00 a 14.00 wolontariusze Fundacji Forum Atomowe prezentowali zagadnienia związane z energetyką jądrową za pomocą doświadczeń i pokazów, które cieszyły się wielką uwagą i zainteresowaniem wśród wszystkich uczniów. Był to bardzo pracowity dzień, ponieważ w 5 godzin odwiedziło nas blisko pół tysiąca osób.

Swojego podziwu dla akcji nie krył miejscowy nauczyciel historii, Janusz Korga: „Organizowanie tego typu akcji przez fundację czy uniwersytety pomaga bez wątpienia w rozwoju wiedzy na temat energetyki jądrowej w Rzeczpospolitej Polskiej. Młodzi ludzie po takich zajęciach wrócą do swoich domów i członkom rodziny będą tłumaczyć konieczność stworzenia elektrowni jądrowej. Oczywiście mogą wskazywać zarówno plusy, jak i minusy omawianej inwestycji. Takie dyskusje są bardzo ważne, ponieważ społeczeństwo jest nadal bardzo niedoinformowane. Taki stan rzeczy utrzymuje się, mimo decyzji władz rządowych o poszukiwaniu lokalizacji dla budowy elektrowni jądrowej. Z niewiedzy w zakresie tej tematyki wynikają bezpodstawne protesty przeciw elektrowni. Obserwując działania Atomowego Autobusu, który propaguje wiedzę za pomocą pokazów w wręcz namacalny sposób, nie mam wątpliwości co do pożyteczności takich akcji informacyjnych”.

Pedagog zwrócił także uwagę na to, jak ważnym impulsem dla młodzieży może być takie wydarzenie w ich szkole: „Któryś z uczniów, jeżeli uzna tę tematykę za dziedzinę wartą zgłębiania przez kolejne lata, może po takich zajęciach zdecydować się zostać fizykiem jądrowym. Zwykle sami musimy organizować takie zajęcia edukacyjne, jak chociażby odwiedziny na Uniwersytecie w Lublinie czy w reaktorze w Świerku. Dzięki pogłębianiu wiedzy w szkolnych murach młodzież uniknie wpływu szarlatanerii, która nie wie zbytnio, o co chodzi w danym temacie, ale dla zasady występuje przeciw nowinkom” – skwitował stanowczo.

Po zakończeniu pokazów szybko zebraliśmy wszystkie eksponaty do naszego autobusu i wyruszyliśmy w dalszą drogę. Już jutro będziemy w Tarnobrzegu, gdzie po nocnej regeneracji mamy zamiar zaprezentować omawiane treści w jak najciekawszy sposób. W imię nauki i prawdy!

Więcej o projekcie: Atomowy Autobus – Mobilne Laboratorium.